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2020年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(共六套)

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2020 年心理学考试发展心理学知识全真模拟试 卷及答案(共六套) 2020 年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(一) 一、 选择题 1. 婴儿的破涕为笑反映了情绪的( ) A. 冲动性 B. 两极性 C. 易变性 D. 感染性 2. 婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了情绪的( ) A. 易受感染性 B. 冲动性 C. 两极性 D. 不稳定性 二、 简答题 1. 简述婴儿情绪发展特点。 2. 简述婴儿情感发展特点。 三、 论述题 1. 联系实际,论述婴儿情绪发展特点。 2. 联系实际,论述婴儿情感发展特点。 参考答案 第七章 一、 选择题 1.C 2.D 二、 简答题 1.情绪发展很不稳定,具有易变性。 2.(1)具备了各种基本的情感 (2)高级情感开始萌芽 (3)情感的易变性 三、 论述题 1.情绪发展很不稳定,具有易变性。 2.(1)具备了各种基本的情感 (2)高级情感开始萌芽 (3)情感的易变性 2020 年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(八) 一、 选择题 1. 儿童自我意识的开始发生是从( ) A. 知道自己的名字开始 B. 掌握代名词“我”开始 C. 掌握代名词“我的”开始 D. 把自己和他人名字区分开始 2. 儿童自我意识的发生是在( ) A. 乳儿期 B. 婴儿期 C. 学前期 D. 学龄初期 3. 神经类型强、*衡、灵活,气质类型属于( ) A. 粘液质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 胆汁质 4. 神经类型强、不*衡,气质类型属于( ) A. 粘液质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 胆汁质 5. 神经类型强、*衡、惰性,气质类型属于( ) A. 粘液质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 胆汁质 6. 神经类型弱,气质类型属于( ) A. 粘液质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 胆汁质 二、 填空题 1.儿童自我意识是从______________时期开始产生的。 2.关于作为主体的自我的意识,叫做____________。 3.从______________时期开始形成了儿童最初的个性倾向。 4.依恋的形成分为四个阶段:前依恋期、依恋关系建立期、 ___________和目的协调的伙伴期。 5.婴儿期是自我意识发展的第一个飞跃期,______________期是自 我意识发展的第二个飞跃期。 三、 名词解释 1. 自我意识 2. 个性倾向性 四、 简答题 1. 简述婴儿自我意识的发生和发展。 2. 简述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。 五、 论述题 1. 简述婴儿自我意识的发生和发展。 2. 简述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。 参考答案 一、 选择题 1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 二、 填空题 1.婴儿期 2.自我意识 3.婴儿 4.依恋关系明确期 5.青少年 三、 名词解释 1. 自我意识是意识的一个方面、一种形式,即关于作为主体的自我 的意识,特别是关于人我关系的意识。 2. 个性倾向性是决定个人对事物的态度和行为的内部动力系统,并 能使人的行为表现出积极性。 四、 简答题 1.只有 1 岁末的时候,儿童才开始把自己的动作和动作的对象区分 开来,才能算自我意识的最初表现。 自我意识进一步形成是跟儿童掌握有关自我的词相联系的。先是知道 自己的名字。以后是掌握代名词“我”。 当儿童开始掌握“我”这个词的时候,在儿童自我意识的形成上,可 以说是一个质的变化,即儿童开始从把自己当作客体转变为把自己当 作一个主体的人来认识。 2.巴甫洛夫的高级神经活动类型说,将人的气质划分为四种类型: 弱型—抑郁质,强、不*衡型—胆汁质,强、*衡、惰性型—粘液质, 强、*衡、灵活型—多血质。 五、 论述题 1.只有 1 岁末的时候,儿童才开始把自己的动作和动作的对象区分 开来,才能算自我意识的最初表现。 自我意识进一步形成是跟儿童掌握有关自我的词相联系的。先是知道 自己的名字。以后是掌握代名词“我”。 当儿童开始掌握“我”这个词的时候,在儿童自我意识的形成上,可 以说是一个质的变化,即儿童开始从把自己当作客体转变为把自己当 作一个主体的人来认识。 2.巴甫洛夫的高级神经活动类型说,将人的气质划分为四种类型: 弱型—抑郁质,强、不*衡型—胆汁质,强、*衡、惰性型—粘液质, 强、*衡、灵活型—多血质。 2020 年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(二) 一、 选择题 1. 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机 体特别是神经系统活动的发展,这是遵循儿童心理学研究的( ) A. 客观性原则 B. 实践性原则 C. 矛盾性原则 D. 理论与实际相结合的原则 2. 在儿童心理学的研究中,常常在某种条件下引起儿童的某种行为 以观察在这种条件下儿童行为的变化,这种研究方法是( ) A. 观察法 B. 自然观察 C. 全面观察 D. 实验法 3. 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证 关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( ) A. 客观性原则 B. 实践性原则 C. 矛盾性原则 D. 感知性原则 二、 名词解释 1. 纵向研究 2. 矛盾性原则 3. 横断研究 4. 客观性原则 5. 教育心理实验 6. 教育性原则 三、 简答题 1. 简述儿童发展心理学的基本原则 2. 简述横断研究设计的内容 3. 简述纵向研究设计的内容 4. 儿童发展心理学研究的具体方法 5. 儿童发展心理学研究的一般过程 参考答案 一、 选择题 1、A 2、D 3、C 二、 名词解释 1、纵向研究就是对同一人群在不同的时间里对他们的某种心理活动 进行评价,比较两次或两次以上的研究结果,以此作为这种心理活动 在这些年内发展变化的依据。 2、矛盾性原则是指儿童心理发展也跟一切事物的运动发展一样,是 一种矛盾运动,是按照矛盾法则进行的。因此,必须从儿童心理发展 的内部矛盾来研究,必须从儿童心理发展的量变和质变的辩证关系上 来研究。 3、横断研



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