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第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思

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第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思

本课从新课程理念——以学生为主体培养学生兴趣, 扩大音乐视 野出发, 本节课我采用: 介绍——问题的提出——聆听——实践—— 讲解(介绍相关知识)——讨论——感受的方法来学*。在授课中简 单介绍地理知识,风土人情,调动学生参与学*的积极性。但是在课 堂讲解地理知识的时候显的有点枯燥, 这里应该改进一下, 再者我在 清唱《星星索》做动作的时候应该渲染力再强一点 针对本校学生音乐基础, 在使用音乐新教材的同时, 想方设法, 找资料,激发学生兴趣,提高课堂效率,反思具体为: 一、本课注重活动,在欣赏中间不断穿插活动,使学生始终处于 一个兴奋的欣赏状态,取得了效益。 二、请学生参与互动也大大提高了学生欣赏的情趣,激活了课 堂气氛,产生了令人振奋的教学效果。 三、注重教学语言的幽默、风趣,也起到了积极的促进作用。 四、课件的作用,真正是恰到好处。课后调查表明,学生称本节 课非常有新意, 很喜欢这节课, 并对本节课中的印尼民歌留下了深刻 的印象。 音乐欣赏课能真正达到了“为每个学生的终身发展奠定了基础” 的目标, 当今科学技术和经济迅猛发展, 音乐在促进人的发展和推动 社会进步方面的作用越来越突出,高中音乐鉴赏课的“人文式”教学 必将散发出独特的魅力。




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